Ícone buscar

Notícias

CETI Raldir Bastos realiza reunião junina com foco no Enem

  • 09/06/2021

  

Para planejar ações com foco no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021, o Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Raldir Cavalcante Bastos, localizado na zona Sudeste de Teresina, realizou na manhã desta quarta-feira (09) um encontro pedagógico com professores e demais profissionais da Educação. O momento teve como temática as Festas Juninas, a fim de descontrair e promover a cultura e a integração entre os participantes.


 

O diretor da Escola, professor Carlos Eduardo, revela que o encontro foi promovido presencialmente com todas as precauções sanitárias de prevenção à Covid-19.

 

"Nossos profissionais estão vacinados e com as demais medidas adotadas, resolvemos fazer um encontro pedagógico presencial, para uma autoavaliação do ano passado, principalmente do Enem, o que aconteceu de positivo, as dificuldades, etc. Pretendemos manter o bom desempenho dos alunos que tiveram notas que chegaram a 980 na Redação, além de muitas aprovações", afirma o diretor.

 

Na próxima semana a escola realizará encontro com os pais e alunos, em três momentos para manter o distanciamento. 

 

"Esperamos o retorno das aulas presenciais. Estamos trabalhando nessa linha com foco no Enem", completa Carlos Eduardo.


 

Outras Notícias

Notícias
12/10/2026

Piauí avança na alfabetização e tem 20 municípios com 100% de crianças alfabetizadas

Notícias
09/10/2026

Estudantes Seduc apresentam curta-metragem Cinara em evento científico universitário

Notícias
10/10/2026

Mais de 100 estudantes são premiados na 4ª edição do Torneio de Matemática das Escolas Estaduais Seduc (TME²)

Notícias
09/10/2026

Seduc premia vencedores do 4º Torneio de Matemática das Escolas Estaduais do Piauí neste sábado (10)

Notícias
11/10/2026

Alfabetiza Piauí alcança 100 mil matrículas e amplia oportunidades para quem esperou uma vida para aprender

Notícias
08/10/2026

Jornada Especial da Matemática reúne estudantes em terceira fase do TME² com imersão em conhecimento