Secretaria de Estado da Educação

96% das escolas estaduais do Piauí têm acesso à Internet

30/08/2012

Mais de 82% das escolas públicas estaduais de Ensino Fundamental possuem laboratório de informática e 96% têm acesso à internet segundo dados do Sistema de Gestão de Tecnologias do Proinfo. No Brasil Apenas 42,6% das escolas têm acesso à internet e 55,9% delas ainda não possuem laboratório de informática.

Apesar da baixa porcentagem nacional de estabelecimentos de ensino com acesso às tecnologias no País, 79,5% dos estudantes da rede pública no Ensino Fundamental possuem esses recursos disponíveis e 76,9% deles contam com laboratórios em suas escolas. Isso acontece porque as escolas que têm os equipamentos concentram mais matrículas do que as que não contam com a infraestrutura necessária.

No entanto, Alzira Lopes, coordenadora de Tecnologia da Secretaria de Estado da educação e Cultura (Seduc), lembra que a simples presença de laboratórios de informática e Internet nas instituições não bastam. "Além da gama de recursos midiáticos e pedagógicos já disponíveis, as escolas têm que fazer a integração destes com o currículo escolar, diminuindo o distanciamento existente na atualidade".

Ainda segundo a Coordenadora, os laboratórios do Proinfo (Programa Nacional de Tecnologia Educacional) vêm com riquíssimos conteúdos educacionais que podem ser usados pelo professor, com a Internet sendo apenas mais uma ferramenta. Esses recursos estão disponíveis em 654 escolas estaduais do Piauí.

"O essencial é o planejamento da escola e do professor que deve utilizar os recursos disponíveis da maneira mais produt possível. Na verdade esse planejamento é o que vai fazer a diferença na aprendizagem", pontua.

O professor Damásio Cavalcante participa do curso e reafirma a necessidade do domínio da tecnologia por parte do educador. "Mesmo que não estejamos a frente dos conhecimentos dos nossos alunos com respeito a tecnologia, é fundamental que saibamos orientá-los de maneira a extraírem algo construtivo da mesma, para isso as tecnologias educacionais estão ai", destaca.

Escola conectada

Hoje, o Ministério da Educação (MEC) tem o ProInfo, voltado para a disseminação da tecnologia pedagógica na rede pública de ensino. O programa leva recursos digitais às escolas. A responsabilidade de garantir a estrutura adequada para os equipamentos é das redes municipais e estaduais.

No início do ano, o ministro Aloizio Mercadante anunciou que o MEC vai distribuir 600 mil tablets para os professores, com um investimento entre R$ 150 milhões e R$ 180 milhões. O programa vem somar-se ao Programa Um Computador por Aluno (Prouca), do governo federal. Pelo Prouca, criado em 2005, estados, municípios e o Distrito Federal podem adquirir laptops novos para as escolas.

Formação docente

Outro estudo recente, divulgado pelo Comitê Gestor da Internet, analisou no ano passado 650 estabelecimentos educacionais, entre eles 497 escolas públicas, e revelou que 94% dos professores observados possuíam computador em casa.

Apesar do contato dos docentes com as novas tecnologias, especialistas afirmam que o principal empecilho para a introdução dos meios digitais nas escolas é a falta de investimento nas formações inicial e continuada dos professores.

No Piauí esta realidade é bem diferente. As formações continuadas, cursos de capacitação e até especializações estão dando esse suporte instrucional que o educador necessita, é o que relata a professora e aluna do curso.

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