A Ouvidoria é um espaço de acolhimento para receber, examinar e encaminhar aos setores competentes todas as manifestações de ouvidoria (reclamações, sugestões, denúncias, elogios e solicitações de providência) e pedidos de acesso à informações públicas.
É uma atividade institucional de representação autônoma, imparcial e de caráter mediador, pedagógico e estratégico, que acolhe manifestações não concluídas por outros meios de atendimento para análise e atuação na busca de soluções.
O atendimento será via e-mail.
Para dar entrada em processo, os documentos precisam ser escaneados em um único arquivo PDF.
O SEI, só aceita documentos em PDF, e o protocolo está recebendo processos eletronicamente desde 02/02/2020.
Secretário Alano Dourado se reúne com membros da Escola Piauiense de Trânsito
05/09/2014
Na manhã desta sexta-feira (05), o secretário de Estado da Educação, Alano Dourado se reuniu com membros da Escola Piauiense de Trânsito, da Polícia Rodoviária Federal, da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) e de outras Instituições, para definir a programação e as ações da Semana Nacional de Trânsito do ano de 2014.
O evento deste ano vem com o tema: "Década Mundial de Ações para a Segurança do Trânsito - 2011/2020: Cidade para as pessoas: Proteção e Prioridade ao Pedestre".
A Semana Nacional de Trânsito é comemorada entre os dias 18 e 25 de setembro, e tem a finalidade de conscientizar a sociedade, com vistas à internalização de valores que contribuam para a criação de um ambiente favorável e com a "valorização da vida" focando no desenvolvimento de valores, posturas e atitudes, no sentido de garantir o direito de ir e vir dos cidadãos.
"Receber convites de parcerias como essa, nos deixa muito feliz. Sabemos da importância de ações que envolvem a conscientização do cidadão e o respeito ao próximo. Trabalhar isso nas escolas é ainda mais valioso", destacou o secretário Alano Dourado.
A Semana deve ter uma abrangência nacional e deve mostrar a mudança de postura de toda a sociedade no esforço para a redução de acidentes.
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