Ícone buscar

Notícias

Abertas inscrições para curso de Formação Continuada em Altas Habilidades/Superdotação

  • 26/08/2013


A Secretaria Estadual de Educação e Cultura (Seduc), através da Gerência de Educação Especial (Gee), abre inscrições para o curso de Formação Continuada em Altas Habilidades/Superdotação - AH/SD nesta segunda-feira, dia 26 de agosto.

Serão oferecidas duas turmas do curso, sendo a turma I para professores em geral, com abordagens iniciais sobre alunos com AH/SD e a turma II para professores das Salas de Recursos Multifuncionais que já têm conhecimento sobre alunos com AH/SD.

As inscrições podem ser feitas por e-mail, enviando-se a ficha de inscrição preenchida para o endereço eletrônico: naahs@hotmail.com ou de forma presencial, na sede do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/ Superdotação (Naah/S).

No ato da inscrição, é necessário que o professor tenha declaração do diretor da escola, original e atual, de que poderá fazer a formação no dia e horário especificado para o curso.

As inscrições seguem até o dia 06 de setembro, de 08h às 17h.

Ficha de inscrição Turma I

Ficha de inscrição Turma II


Mais informações:

Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/ Superdotação (Naah/S)

Rua Hermínio Conde, 1185, Tabuleta. Teresina - PI

Fone: (86) 3216-2627

Outras Notícias

Notícias
18/06/2026

Estudantes indígenas da rede estadual participam de capacitação em panificação e fortalecem formação empreendedora

Notícias
18/06/2026

Seduc realiza seminário sobre educação especial inclusiva e fortalece cooperação internacional

Notícias
18/06/2026

Com investimento de R$ 4,6 milhões, CETI de Morro do Chapéu recebe padrão ouro da educação em tempo integral

Notícias
18/06/2026

Governo do Piauí universaliza atendimento do Piauí Saúde Digital nas escolas de tempo integral

Notícias
17/06/2026

Governador Rafael Fonteles e secretário Rodrigo Torres inauguram reconstrução e modernização de Escola de Tempo Integral em Morro do Chapéu

Notícias
17/06/2026

Do Nosso Jeito: Estudantes da rede estadual publicam livro sobre identidade e respeito