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Projeto criado por estudantes Seduc que utiliza Inteligência Artificial irá representar o Brasil em evento científico na Argentina

  • Pablo Cavalcante
  • 29/05/2026

 Equipe composta por estudantes do Ceti Patronato Nossa Senhora de Lourdes, em Campo Maior, se prepara para apresentar projeto em setembro na Argentina.


O que começou dentro de uma sala de aula em Campo Maior, se transformou em uma solução educacional inovadora, premiada em feiras científicas nacionais. Desenvolvido por estudantes do Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Patronato Nossa Senhora de Lourdes, o Mindz é uma plataforma educacional baseada em Inteligência Artificial, que auxilia estudantes e professores na organização e no aprendizado de conteúdos escolares.

Agora, o projeto se prepara para alçar novos voos. Em setembro deste ano, a equipe irá representar o Brasil em um fórum científico internacional na Argentina, após conquistar credenciamento durante a Expo MILSET Brasil, realizada em Fortaleza (CE), em maio deste ano.

Criado pelos estudantes pesquisadores Glauber Gomes Alcântara, Davi Costa Andrade e Hernandes Sales Neves, sob orientação da professora Rosiana Ibiapina, o projeto nasceu a partir de uma problemática vivenciada pelos próprios alunos: a dificuldade em organizar conteúdos de estudo de forma prática, dinâmica e acessível. A partir dessa necessidade, os estudantes foram desafiados a desenvolver uma solução tecnológica utilizando pesquisa científica e programação.

“Nossa expectativa é muito grande. Chegar à Argentina representa o resultado de muito trabalho e dedicação da nossa equipe, ao longo desses anos. É uma oportunidade de mostrar que os estudantes da escola pública do Piauí conseguem desenvolver tecnologia educacional de alto nível. Mais do que a premiação, o que nos motiva é o impacto que o projeto pode ter na vida dos estudantes”, disse Hernandes.

“O projeto surgiu dentro da sala de aula, durante os horários de estudo, quando os alunos foram provocados a desenvolver um projeto a partir de uma problemática real. Eles utilizaram a pesquisa científica e a Inteligência Artificial como ferramenta para construir uma solução prática para o próprio processo de aprendizagem”, explica a professora orientadora Rosiana Ibiapina.

O Mindz funciona como um ecossistema inteligente de aprendizagem. Na prática, o usuário insere um tema, texto ou conteúdo na plataforma e a Inteligência Artificial organiza automaticamente as informações em diferentes modelos visuais, como mapas mentais e conceituais, além de gerar quizzes e dinâmicas interativas para reforço do aprendizado.

A ferramenta foi desenvolvida a partir dos conhecimentos prévios em programação dos próprios estudantes e passou por todas as etapas de construção tecnológica: criação, validação, testes e refinamento do aplicativo. Hoje, o projeto segue em processo contínuo de evolução, acompanhando os avanços da tecnologia educacional.

Reconhecimento nacional

A trajetória do aplicativo em feiras científicas começou em 2025, durante a participação na Expoceti (Exposição de Ciência, Engenharia, Tecnologia e Inovação), em Recife (PE). O desempenho do projeto garantiu o credenciamento para a Mostratec (Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia) 2025, considerada a maior feira de ciência e tecnologia da América Latina, realizada em Novo Hamburgo (RS).

Na Mostratec, o projeto conquistou o quarto lugar na categoria Engenharia da Computação, entre mais de mil projetos apresentados, resultado que expandiu a visibilidade da iniciativa e abriu portas para novas participações em eventos científicos.

Em maio deste ano, durante a Expo MILSET Brasil, o Mindz reuniu-se a projetos de diversos estados brasileiros e de outros países, conquistando o credenciamento internacional para o fórum científico na Argentina.

“O projeto mostra a força da educação pública do Piauí quando ela se conecta à ciência, tecnologia e ao protagonismo estudantil. Ver estudantes da nossa rede desenvolvendo soluções inovadoras, conquistando reconhecimento nacional e, agora, levando esse talento para um fórum internacional, na Argentina, é motivo de muito orgulho para todos nós. A Seduc segue comprometida em incentivar iniciativas que transformem a sala de aula em um espaço de pesquisa, criatividade e construção de futuro”, destacou o secretário de Estado da Educação, Rodrigo Torres.

Além da participação internacional, a equipe também garantiu vaga na Mostra de Ciência e Tecnologia da Amazônia, que ocorrerá em Macapá (AP), também em setembro.

Para a professora Rosiana, o reconhecimento do projeto reforça o potencial transformador da escola pública quando há incentivo à pesquisa científica e à inovação. “O Mindz é a prova viva de que, quando há incentivo à pesquisa e suporte institucional, a escola pública se torna um polo gerador de tecnologia de ponta e inovação social. O projeto nasceu na sala de aula e conquistou o mundo”, finaliza.

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