III Seminário IA nas Escolas Públicas celebra avanços e projeta novos passos na rede estadual

A Secretaria de Estado da Educação do Piauí (Seduc/PI) realizou, nesta quinta-feira (9), a terceira edição do Seminário IA nas Escolas Públicas, em mais uma etapa do projeto pioneiro de inserção da Inteligência Artificial na rede pública estadual de ensino. O evento aconteceu no auditório Canoas, do Blue Tree Towers Rio Poty, reunindo gestores, professores e especialistas no tema.

A iniciativa faz parte de uma política educacional implementada desde 2024 e que vem ampliando o uso pedagógico da Inteligência Artificial nas escolas públicas piauienses. O projeto alcançou mais de 2 mil professores em 2025 e, atualmente, conta com cerca de 900 docentes atuando diretamente na área, com perspectiva de expansão ainda este ano. O avanço posiciona o Piauí como referência nacional e internacional, inclusive com reconhecimento da UNESCO.

A proposta apresentada no III Seminário prioriza o desenvolvimento de projetos, a resolução de demandas reais e o protagonismo estudantil, especialmente entre alunos da 3ª série do Ensino Médio.

Além de apresentar os avanços já alcançados, o seminário também teve como objetivos o lançamento oficial da etapa 2026 da política, o alinhamento de diretrizes pedagógicas e o fortalecimento do papel dos professores como mediadores de projetos com uso de IA. A programação valorizou ainda práticas exitosas desenvolvidas na rede estadual.

Durante o evento, a superintendente de Ensino da Seduc, Viviane Faria, que representou o secretário Rodrigo Torres, destacou a evolução e os impactos da iniciativa: “Projeto idealizado pelo governador Rafael Fonteles, a política de IA começou a ser estruturada em 2023 e implementada em 2024, tornando o Piauí pioneiro no país. A proposta vai além do uso de ferramentas, formando alunos para compreender e aplicar a IA de forma ética. Em 2026, os estudantes da 3ª série passam a desenvolver projetos práticos, consolidando os aprendizados. A iniciativa já apresenta resultados concretos, como reconhecimento internacional e premiação da UNESCO, além de contribuir para reduzir desigualdades e preparar jovens para o mercado de trabalho”, conta.

Para Sávio Rodrigues, professor no Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Lucas Rabelo, localizado na zona rural de Teresina, o encontro é um recurso valioso para a elaboração da abordagem pedagógica.

“A IA tem se mostrado um recurso valioso na elaboração de minhas aulas, no desenvolvimento de projetos para os alunos e, principalmente, no apoio aos seus estudos. A aplicação dessas ferramentas tem demonstrado resultados promissores, e tenho empregado sempre, durante as aulas. Agradeço o empenho do Governo do Estado do Piauí e da SEDUC na realização deste projeto”, avalia o docente.

O evento representa um momento de consolidação da política de modernização educacional das escolas Seduc, reforçando a transição para uma atuação guiada por projetos, evidências e impacto educacional.

A rede pública estadual do Piauí tornou-se a primeira das Américas a instituir Inteligência Artificial como disciplina obrigatória no currículo da educação básica, ainda em 2024. Atualmente, a iniciativa atende mais de 130 mil estudantes, contemplando o 9º ano do Ensino Fundamental e todo o Ensino Médio, em uma das mais inovadoras políticas educacionais do país