Secretário Rodrigo Torres visita escola de Tempo Integral e acompanha projetos de inovação desenvolvidos por estudantes

Nesta quinta-feira (5), o secretário de Estado da Educação, Rodrigo Torres, realizou uma visita técnica ao Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Professora Julia Nunes Alves, em Teresina, para acompanhar de perto práticas pedagógicas desenvolvidas na unidade dentro do modelo de educação em Tempo Integral da rede estadual. A agenda contou com a presença de representantes do conselho do Instituto Motriz, organização parceira em ações de apoio técnico voltadas à melhoria da aprendizagem.

Em diálogo com os alunos, o secretário e os representantes da Motriz ouviram relatos sobre o impacto de projetos educacionais voltados à inovação, ao protagonismo estudantil e ao fortalecimento da aprendizagem do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

A comitiva conheceu experiências que integram tecnologia e ensino inovador ofertado pela escola. A programação incluiu uma imersão no Estúdio da Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH) e a apresentação de projetos desenvolvidos pelos estudantes no CETI, como hortas suspensas automatizadas com apoio da robótica, além de conversas com alunos medalhistas em olimpíadas do conhecimento.

Para o secretário Rodrigo Torres, as iniciativas reforçam o modelo educacional adotado pela rede estadual. “O que vemos aqui é o reflexo do modelo de educação integral que estamos fortalecendo em todo o Piauí. É uma escola que coloca o estudante no centro do processo de aprendizagem e amplia oportunidades para que os jovens avancem na formação acadêmica e em projetos de inovação”, destacou o gestor.

Regime de colaboração

Outro ponto discutido durante o encontro foi o fortalecimento do regime de colaboração entre o Governo do Estado e os municípios. A proposta é ampliar o suporte técnico voltado aos anos finais do Ensino Fundamental, garantindo que as estratégias de melhoria da aprendizagem alcancem estudantes do 6º ao 9º ano em diferentes redes de ensino.

Segundo Fernanda Patriota, diretora de Educação da Motriz, o foco da iniciativa está no fortalecimento das oportunidades educacionais para estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental.

“Trabalhamos para que esses estudantes tenham acesso a uma escola que considere o desenvolvimento integral e ofereça mais tempo e qualidade nas atividades educativas. A proposta é fortalecer uma escola engajadora que dialogue com os interesses dos adolescentes e contribua para sua permanência e aprendizagem”, afirmou.

A atuação da Motriz nesse processo envolve apoio técnico na realização de diagnósticos educacionais e no desenvolvimento de ações estruturantes voltadas à melhoria da aprendizagem.