Com 920 na Redação, estudante Seduc com autismo é aprovada em Pedagogia na UFPI

“Quero mostrar para as pessoas que são iguais a mim que podemos chegar aonde queremos.” Foi com essa frase que Lylyan Leonara Oliveira, estudante do Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Didácio Silva, em Teresina, celebrou a aprovação no curso de Licenciatura em Pedagogia na Universidade Federal do Piauí (UFPI)

Diagnosticada com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Lylyan conquistou a vaga após alcançar 920 pontos na Redação do Enem 2025, resultado de um ano inteiro de dedicação, disciplina e foco

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Determinada, ela contou com o apoio dos professores do CETI, participou das revisões do Pré-Enem promovidas pela Seduc e treinou intensamente a produção textual. “Mesmo quando não tinha aula, eu ia para a escola treinar questões do Enem”, lembra. Agora, já de olho no futuro, Lylyan quer se dedicar ao ensino superior e sonha em atuar na área da pedagogia infantil. “Eu sempre gostei muito de crianças e descobri minha paixão pela pedagogia infantil. Sei que não será fácil, porque ainda existe preconceito, mas tenho certeza de que farei um bom trabalho”, afirma.

Além das atividades propostas pelo CETI,  Lylyan recebia acompanhamento de uma professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE). Para o secretário de Estado da Educação, Rodrigo Torres, histórias como a de Lylyan mostram que a política de educação especial na perspectiva da educação inclusiva está gerando resultados concretos.

“Cada conquista como essa fortalece a inclusão e amplia as oportunidades dos nossos estudantes. A trajetória de Lylyan reforça que inclusão se faz com apoio, investimento e, principalmente, com oportunidades. Hoje, a rede estadual conta com atendimento estruturado em 231 escolas e sete Centros de Atendimento Educacional Especializado, beneficiando mais de 2.500 estudantes em todo o estado”, ressaltou.

A rede estadual de ensino possui atualmente 238 salas de recursos multifuncionais em funcionamento e 401 professores de AEE