Secretário Washington Bandeira participa da primeira reunião do Comitê Técnico do Pacto Pelas Crianças do Piauí

O secretário de Estado da Educação (Seduc), Washington Bandeira, esteve presente, nessa quarta-feira (13), na primeira reunião ordinária do Comitê Gestor e de Monitoramento Técnico do programa Pacto Pelas Crianças. Liderado pela primeira-dama do Piauí, Isabel Fonteles, a iniciativa visa apoiar os municípios piauienses no atendimento à primeira infância com o apoio técnico e estrutural nas áreas da Saúde, Educação e Assistência Social.

O Comitê Técnico de Monitoramento do Pacto Pelas Crianças do Piauí discutiu o regulamento, definiu as datas dos encontros e discutiram as pautas que devem ser tratadas como prioridades, dentre elas o enfrentamento à mortalidade materna e infantil.

A reunião do Comitê Técnico de Monitoramento do Pacto Pelas Crianças do Piauí teve como pauta o planejamento de ações para as áreas que integram o programa. “Foi um momento para alinhar o funcionamento do Comitê, apresentar as principais ações já desenvolvidas e projetar novas iniciativas. A Seduc é parceira do Pacto com os kits-creche, brinquedopraças, PPAIC para a primeira infância e agora também as brinquedocreches”, detalhou o secretário da Educação, Washington Bandeira.

Na Educação, a proposta do programa corresponde aos investimentos junto aos piauienses com cessão de espaços para novas creches e equipamentos, mobiliário, além de prestar apoio técnico junto ao Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC).

Para a coordenadora do Comitê do Pacto, Isabel Fonteles, ter tantas pessoas engajadas em discutir estratégias que podem se tornar políticas públicas para a primeira infância, só tende a fortalecer as ações. “Aqui temos representantes das três secretarias (Educação, Saúde e Assistência Social), Appm, Alepi,TJ, Conselho Estadual da Criança  e do Adolescente, Ministério Público , Defensoria, Tribunal de Contas, Rede Primeira Infância, Coegemas. Todos pensando e articulando formas de contribuir para que as nossas crianças sejam tratadas como sujeitos de direitos e motivo de ações efetivas que contribuam para um futuro melhor”, comentou.